Competencias Digitales en Euskadi
Today the Digital Skills and Jobs Coalition celebrates its 100th pledge aimed at bringing digital skills to Europeans. Since the launch in December 2016, organisations, government bodies and businesses who are members of the Coalition provided more than 3.7 million online or face-to-face trainings, one million certificates and 9,000 job placements and internships.
Basque Coalition for Digital Skills and Jobs 4.0
Yves Punie, del JRC, presenta el marco europeo de Competencias Digitales DigComp en el Mobile Learning Week de la UNESCO.
Unesco toma en consideración el marco DigComp para basar la estrategia de medida de la competencia digital en el mundo.
Resulta cada vez más evidente la brecha de las competencias digitales entre los avances tecnológicos en nuestra vida personal y profesional y las habilidades que tenemos como ciudadanos y como profesionales para adaptarnos a ellos.
Del informe “La sociedad digital en España 2017”, elaborado por Fundación Telefónica, se desprenden importantes conclusiones: buenas y malas noticias.
La brecha de las competencias digitales, de la que ni siquiera somos conscientes
Project Upgrade es una nueva serie sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas protagonizada por The Merrell Twins y un grupo de mujeres ingenieras, técnicas y científicas que practican STEM en la vida cotidiana.
PROJECT UPGRADE es una serie para animar a las chicas a tomar parte en actividades técnicas y científicas.
La nueva serie para YouTube proporciona testimonios de mujeres sobresalientes en ciencia y tecnología que trabajan al más alto nivel para compañías como NASA o Disney y ayudan a las protagonistas, las gemelas Merrell, a crear productos que mejorarán su vida.
La serie publica NUEVOS VIDEOS en Youtube cada MARTES
Compass es un proyecto piloto de dos años de duración cofinanciado por la Comisión Europea, que se desarrolla en Francia, Irlanda, Italia y Rumanía. El objetivo del proyecto es construir una plataforma online para aprender y evaluar la competencia digital. La digitalización de la economía ha convertido las cualificaciones digitales en un requisito clave para muchos puestos de trabajo y los futuros empleos requerirán un nivel de competencia cada vez más elevado.
El público objetivo del proyecto COMPASS son los jóvenes desempleados de 15 a 30 años y los responsables del mercado laboral y del sector educativo.
El objetivo del proyecto es crear una plataforma de aprendizaje libre, innovadora y basada en problemas para cubrir la brecha entre las necesidades de los empleadores y las insuficientes competencias digitales de los jóvenes desempleados, con el fin de aumentar su empleabilidad.
La versión beta de la plataforma estará disponible a principios de 2018.